Девочки и мальчики!
Не спешите, когда выполняете тренировочные упражнения.
Воспользуйтесь подсказками.
Подсказка первая. Посчитайте, сколько звуков в слове "пень". Конечно , их три. Поэтому в задании "Запиши с помощью транскрипции четвертый звук в этом слове" нужно написать - "Звука нет". Не думайте, что в задании ошибка. Это задание с ловушкой.
Подсказка вторая. Предложение, в котором есть просьба или приказ - это побудительное предложение. Оно может быть и восклицательным по интонации, и невосклицательным. Поэтому нужно обращать внимание на цель предложения. Если цель - просьба или приказ, то это побудительное предложение. В задании таких предложений два, а не одно.
Подсказка третья.Мы только учимся находить в словах окончания. Наверное, поэтому пока практически все затрудняются в выполнении этого задания.
Правильно находить окончание нужно при сравнении форм слова.
То, что в слове изменяется - и есть окончание.
Например:
Что это? рек
аНет чего? рек
иВижу что? рек
уВспоминаю о чем? о рек
еМного чего? рек-
нулевое окончаниеДве_____ рек
и.
Вы заметили, что при ответе на разные вопросы в конце слов изменяются буквы? Часть слова, которая изменяется , называется окончание.
Какое окончание в слове "реки"? что изменяется в слове?- "и". Значит, это окончание.
Какое окончание в слове "реку"? Что изменяется в слове?- "у". Значит, это окончание.
Какое окончание в слове "рек"? Что изменяется в слове? - буквы то есть, то нет. Такое окончание называется нулевым. Сказать, что в этом слове "нет окончания" неверно. Окончания нет только в тех словах, которые не изменяются.
Другой пример:Какой? син
ийкакая? син
яяКакое? син
ееУ какого ? у син
егоВидите, изменяется часть слова? Это его окончание.
Значит, в слове
синяя окончание "
яя".
В слове (у)
синего окончание
"его".
Попробуйте теперь еще раз выполнить задания.
Желаю хороших и отличных результатов.