Готовимся к пересказу

Девочки и мальчики! Вот как творчески Тимур  подошёл к выполнению домашнего задания по литературному чтению.
Отличная работа!

К уроку окружающего мира

Девочки и мальчики!  К понедельнику готовим коллективную презентацию. Доступ к редактированию  презентации смотрите  в почте.  В комментарии к первому слайде написано, как можно сделать простую анимацию ( по желанию). Не забудьте в  заметках  к слайду указывать автора.

На старт!

Девочки и мальчики! Завтра  -  первый день всемирных образовательных игр. 
5 марта – День грамотности
6 марта – День математики
7 марта – День естествознания

Не пропустите!

Важно ! Выступление переносится.

Девочки и мальчики! Наше выступление (Школьный рэп) переносится на 16 марта (суббота) на 12 часов.  В этот день состоится День открытых дверей для будущих первоклассников.  Все приготовления остаются в силе. Мы продолжаем готовиться.
В этом есть и плюсы. 1. Тема нашей песни больше подходит в Дню открытых дверей. 2. Выздоровеют те, кто тоже хочет принимать участие. 3. У нас есть еще неделя для репетиций.
4. Не нужно переносить занятие по английскому языку в четверг. 


Пожалуйста,  обсудите с родителями, кого из вас смогут привести в этот день  (16 марта) в школу для  участие в концерте.

Повторяем словарные слова с Зафирон

Девочки и мальчики! Зафирон сделала для вас интересное упражнение.
См. здесь.
Спасибо, Зафирон.

Выздоравливающим, 3 четверть, 8 учебная неделя

Русский язык. 

5 марта. Учебник, с. 80 № 2
6 марта. Не задано.
7 марта. Пишем грамотно, с. 20-21, № 1-3.

Литературное чтение.
4 марта. Учебник, с. 75-84, прочитать сказку "Стальное колечко". Выучить значение слов на с. 85.
5 марта. Учебник, с. 80-83, читать "Поиск колечка". Рабочая тетрадь, с. 45 № 3 - подготовить подробный пересказ или выучить наизусть описание воробья Сидора.
6 марта. Подробный пересказ одной части сказки "Стальное колечко". Выучить наизусть " Весна разгорелась..."

Математика.
4 марта. Учебник, с. 22. Повторить способы умножения суммы на число. С. 24 № 11 С. 74,  №32, 35.
5 марта. Не задано. Принести календарик.
6 марта. Выучить таблицу единиц времени ( учебник, с. 69). Рабочая тетрадь, с. 32, № 102, 105, 106, 107, 113.
7 марта. Не задано.

Окружающий мир. 
5 марта. Учебник, с. 77-83, читать. Составить коллективную презентацию (доступ смотри в почте) "Русская трапеза". Вставить изображение, написать название и пояснение.   В комментарии к слайду написать свое имя.

Наши планы, 3 четверть, 8 учебная неделя

Девочки и мальчики! Начинается 8 учебная неделя.
Эта неделя короткая, так как 8 марта -  нерабочий день.

Общие рекомендации
1. Проверьте, нет ли лишних вещей в ранце.
2. Заполните дневник на следующую неделю.
3. Поблагодарите родителей, оплативших ваши дополнительные занятия.

Понедельник
1. На уроке технологии работаем над групповым проектом "Макет русской избы". 
Вспомните, какую работу вы  будете выполнять:
гончар (лепите посуду),
столяр ( изготавливаете мебель),
печник ("строите" печь),
плотник (занимаетесь постройкой дома),
маляр (украшаете дом, стены),
дизайнер (руководите проектом и отвечаете за слаженную работу всей группы).
2. На дополнительном занятии по русскому языку работаем над  темой "Правописание " и "Как устроен наш язык".
3. Занятие "Занимательная математика" отменяется.
4. Состоится занятие ИГЗ по математике ( вместо среды). Тема "Готовимся к контрольной работе по математике. Решаем задачи".

Вторник.

1. Контрольная работа по математике по теме "Умножение двузначных и трехзначных чисел на однозначное число".

2. На уроке изо работаем с красками (гуашь). Рисунок с натуры.

Среда.

1. Контрольное списывание по русскому языку.
 Критерии оценивания
5 -  за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений 
4 -  за работу, в которой одно-два исправления или одна ошибка
3 -  за работу, в которой две-три ошибки.
2 -  за работу, в которой четыре ошибки и более. 

Четверг.

1. Здесь посмотрите, не нужно ли доработать ваше упражнение.  Завершите выполнение упражнения в Learningapps,
2. К уроку информационных технологий. Важно! Вспомнить свою почту на Яндексе. Можно записать в дневнике  логин, а пароль выучить. Записать на листочке адрес  мамы (e-mail).